Russian | Finnish |
активная деятельность самих учащихся в обучении | omatoiminen työskentely |
безопасность в Интернете | verkkoturvallisuus |
безопасность в Интернете | tietoturva |
безопасность в Интернете | tietoturvallisuus |
в высшей мере соответствует требованиям | suurten kiitosten kera hyväksytään |
в высшей мере соответствует требованиям | magna cum laude approbatur |
в игре | leikisti |
в игровом возрасте | leikki-ikäinen |
в интересах ребёнка | lapsen paras |
в интересах ребёнка | lapsen etu |
ваучер стоящим на учёте безработным для участия в курсах повышения квалификации | kaudtõlge asiakirja jonka perusteella työtön voi hakeutua ammatilliseen täydennyskoulutukseen |
вести поиск в Google | guuglettaa |
вести поиск в Google | guuglata |
внештатный преподаватель в вузе | tuntiopettaja |
воспитатель воспитательница в пришкольном общежитии учащихся | oppilasasuntolan hoitaja |
временное отклонение в развитии | kehityspoikkeavuus |
временное отклонение в развитии | kehityshäiriö |
входить в компьютерную систему | kirjautua (sisään) |
выделяемые в трансактном анализе эго-состояния в общении | minätila (Vanhempi, Aikuinen, Lapsi) |
высшая городская начальная школа в царской России | yläalkeiskoulu |
вычислять в уме | laskea päässä |
герменевтическое направление в науке о воспитании | hermeneuttinen kasvatustiede |
год выучки в учениках | oppipoikavuosi (у наставника) |
договор учащихся с персоналом школы о создании и сохранении дружественной, поддерживающей обстановки в школе | koulun työrauha |
договор учащихся с персоналом школы о создании и сохранении дружественной, поддерживающей обстановки в школе | koulurauha |
задание на расположение элементов в правильной последовательности | järjestämistehtävä |
замкнуться в себе | koteloitua |
игра в игрушки | leluleikki |
игра в конструктор | palikkaleikki |
игра в конструктор | rakenteluleikki |
игра в одиночку | yksinleikki |
имидж в средствах массовой информации | median luoma mielikuva |
имидж в средствах массовой информации | mediaimago |
интерактивная доска для пользования в сети | älytaulu |
интерактивная доска для пользования в сети | kosketustaulu |
интерактивная доска для пользования в сети | aktiivitaulu |
интерактивная доска для пользования в сети | interaktiivinen taulu |
инфоноситель в библиотечных фондах | tallenne |
инфоноситель в библиотечных фондах | dokumentti |
использование в процессе обучения учащихся с учебными трудностями наиболее подходящих методов | oppimisvaikeuksisten lasten pienryhmäopetus |
использование в процессе обучения учащихся с учебными трудностями наиболее подходящих методов | oppimisvaikeuksisten lasten opetus |
исследование в сфере образования | koulutustutkimus (rajatusta aiheesta) |
кистер и учитель в кистерской школе | lukkari |
кистер и учитель в кистерской школе | lukkari-koulumestari |
кистер и учитель в приходской школе | lukkari |
кистер и учитель в приходской школе | lukkari-koulumestari |
количество уроков предмета в неделю | aineen viikkotuntimäärä |
компетентность в деятельности | toimintakyky |
компетентность в деятельности | toimintataito |
компетентность в области инфотехнологии | digitaaliset taidot |
компетентность в области инфотехнологии | tietotekninen osaaminen |
компетентность в области культуры | kulttuurinen asiantuntijuus |
компетентность в области культуры | kulttuurinen asiantuntemus |
компетентность в области предприимчивости | yrittäjyysosaaminen |
компетентность в области родного языка | äidinkielentaito |
компетентность в области самоопределения | itsetuntemus |
компетентность в области самоопределения | itsensämäärittelykyky |
компетентность в предметной области | alan asiantuntemus |
компетентность в предметной области | alan asiantuntijuus |
конкурсные испытания для поступления в школу | koulutesti |
концептуальная трата времени в ситуации выбора | käsitteellistämisen nopeus (valintatilanteessa) |
максимально допустимое число учащихся в классе | oppilaiden enimmäismäärä luokassa (lain mukaan) |
максимально допустимое число учащихся в классе | luokan suurin sallittu oppilasmäärä |
место в группе дневного ухода | päivähoitopaikka |
миф, идеализирующий женщину в роли матери | äitimyytti |
молодая иностранка, помощница по хозяйству и воспитательница детей в принявшей её семье | au pair |
молодой иностранец, проживающий в принявшей его семье и занимающийся воспитанием детей и работой по дому | au pair |
нарушения как в адекватном восприятии и понимании текста, так и в пользовании словами | kielihäiriö |
насилие в школе | kouluväkivalta |
ненасильственное использование ребёнка в качестве сексуального объекта | lapsen seksuaalinen hyväksikäyttö |
обучение в двух сменах | vuoroluku |
обучение в условиях тюремного заключения | vankilaopiskelu |
обучение в условиях тюремного заключения | vankilaopetus |
обучение опережению опасностей и поведению в опасных ситуациях | turvallisuuskoulutus |
обучение опережению опасностей и поведению в опасных ситуациях | turvallisuusopetus |
обучение педагогом детей в больничных условиях | sairaalaopetus |
обучение ученика профессии наставником в процессе работы | koulutuksen oppipoikamalli |
обучение ученика профессии наставником в процессе работы | oppipoikakoulutus |
одарённость в какой-л. области | erikoislahjakkuus |
организация, в которой человек работает | työpaikka |
оставление нуждающегося в безотлагательной помощи в беспомощном состоянии | laiminlyöminen |
оставление нуждающегося в безотлагательной помощи в беспомощном состоянии | avutta jättäminen |
врождённое или приобретённое отклонение от развития в норме | kehityshäiriö |
врождённое или приобретённое отклонение от развития в норме | kehitysvamma |
оценивание в баллах | numeroarvostelu |
оценивание в баллах | numeroarviointi |
оценивание в оценочных баллах | pistearvojen antaminen |
оценивание в оценочных баллах | pisteittäminen |
оценивание на основе работ в учебном портфолио | salkkuarviointi |
оценка В | hyvin hyvä (4, arvosana В (4) kuusiportaisessa arviointiasteikossa Viron korkeakouluissa) |
оценка за работу в течение одного урока | tuntiarvosana |
педагогическая практика в детском саду | päiväkotiharjoittelu (lastentarhanopettajan koulutuksessa) |
поведение в ситуации оценивания | arviointimenettely (применение различных стратегий в процессе оценивания) |
поддерживающее обучение для учащихся с временными учебными трудностями в обычной школе | korjaava opetus |
поддерживающее обучение для учащихся с временными учебными трудностями в обычной школе | oppimistaitojen tuki |
подход к семье как к целостности, в которой заложены оптимальные возможности для развития всех её членов | familistinen perhekäsitys |
пол человека в социальном аспекте | sosiaalinen sukupuoli |
полученное в частном учебном заведении образование | kaudtõlge yksityisessä oppilaitoksessa saatu koulutus |
поставить палатку и жить в ней | telttailla |
потребность в безопасности | turvallisuuden tarve |
потребность в движении | liikkumistarve |
потребность в достижении | saavutustarve |
потребность в защищённости | turvallisuuden tarve |
потребность в обучении | koulutustarve |
потребность в помощи | avuntarve |
потребность в признании | tunnustuksen tarve |
потребность в признании | arvostuksen tarve |
потребность в принадлежности | johonkin kuulumisen tarve |
потребность в самоактуализации | itsensä toteuttamisen tarve |
потребность в самореализации | itsensä toteuttamisen tarve |
практика для применения предметных знаний и умений в работе | oppiaineen käytännön harjoittelu |
предметный курс в составе учебного предмета | kaudtõlge oppiainekokonaisuuteen kuuluva kurssi |
преподаватель, который знает и применяет в своей работе ресурсы технологии электронного образования | tietokonepohjaiseen opetukseen perehtynyt opettaja |
преподаватель, который знает и применяет в своей работе ресурсы технологии электронного образования | kaudtõlge verkko-opettaja |
принципы и приёмы обучения и воспитания детей, проходящих длительный курс лечения в больничных условиях | sairaalapedagogiikka |
приём в вуз | hyväksyminen korkeakouluun |
приём в вуз на основании проходного балла | kaudtölge vähimmäispisteisiin perustuva hyväksyminen (opiskeluun) |
приём в высшее учебное заведение | hyväksyminen korkeakouluun |
приём в школу | kouluunpääsy |
приём в школу | kouluun hyväksyminen |
программное обеспечение для общения в электронном формате | sosiaalisen median ohjelmistot |
профессиональная подготовка в основной школе и в гимназии | kaudtölge ammattioppilaitoksen tarjoamat ammatillisten opintojen alkeet peruskoululaisille ja lukiolaisille |
работа в парах | parityöskentely |
работа в парах | parityö |
разрешение на чтение лекций в университете | opetuslupa |
разрешение на чтение лекций в университете | luennointilupa |
раннее закрепление жизненно важного опыта в памяти | kaudtõlge elintärkeiden kokemusten varhainen mieleen painaminen |
ребёнок с показателями общего уровня развития ниже среднего, но отличающийся необычайным талантом в какой-л. более узкой сфере деятельности | kaudtõlge lapsi joka kehitykseltään on keskimääräistä heikompi mutta joka jollain kapealla alueella on erittäin lahjakas |
свидетельство о зачислении в вуз | henkilötietohakemisto |
свидетельство о зачислении в вуз | matrikkeli |
семья, в которой человек вырос | kasvuperhe |
сеть общения в Интернете | verkossa viestijät |
сеть общения в Интернете | sosiaalinen media |
сеть общения в Интернете | verkkoviestintäympäristö |
слово для обозначения ведущей, доминирующей в деятельности человека руки | kätisyys (праворукость, леворукость) |
слово для обозначения неопределённости ведущей, доминирующей в деятельности человека руки | kätisyys (амбидекстрия) |
служащий в сфере образования | opetusviranomainen |
служащий в сфере образования | koulutusviranomainen |
социальная сеть в Интернете | sosiaalinen media |
социальная сеть в Интернете | verkossa viestijät |
социальная сеть в Интернете | verkkoviestintäympäristö |
специалист в области дидактики | didaktikko |
специфические трудности в учёбе | erityiset oppimisvaikeudet |
способ воспитания в кибуцах Израиля | kibbutsikasvatus |
ссылка в тексте | tekstinsisäinen viite |
ссылка на источник в сети | verkkoviite |
считать в уме | laskea päässä |
сёрфинг в Интернете | surffata internetissä |
тетрадь в косую линейку | kaunokirjoitusvihko |
тетрадь в узкую линейку | kaunokirjoitusvihko |
торжественно посвятить в должность академическое лицо | antaa tärkeää asemaa osoittava nimitys |
торжественно посвятить в должность академическое лицо | asettaa juhlallisesti virkaan |
торжественное введение в должность | tärkeään asemaan astuminen |
торжественное введение в должность | juhlallinen virkaan asettaminen |
трудности в учёбе | oppimisvaikeudet |
умение выражать мысли в письменной форме | kirjallisen ilmaisun taito |
умение выражать мысли в письменной форме | kirjallinen ilmaisutaito |
умение выражать мысли в устной форме | suullisen ilmaisun taito |
умение выражать мысли в устной форме | suullinen ilmaisutaito |
уравнивание матери и отца как родителей в их правах и обязанностях по отношению к ребёнку | yhteisvanhemmuus |
уравнивание матери и отца как родителей в их правах и обязанностях по отношению к ребёнку | yhteishuoltajuus |
урок в группах | pienryhmätunti |
урок в группах | ryhmätunti |
учёный в области педагогической науки | kasvatustieteilijä |
фирма, организующая и администрирующая проведение обучения в форме курсов и тренингов | koulutusyhtiö |
фирма, организующая и администрирующая проведение обучения в форме курсов и тренингов | koulutusyritys |
цель обучения в психомоторной сфере | opetuksen psykomotorinen tavoite |
ценность в себе | itseisarvo |
центр для занятий в детском саду | toimintatila päiväkodissa |
член организации девочек в Эстонии | kaudtõlge isänmaahenkisen tyttöjärjestön Kodutütred Kodintyttäret jäsen |
школа для учащихся с трудностями в учёбе и в обучении | oppimisvaikeuksisten lasten koulu |
школа расположенная в отреставрированном ныне господском доме мызы | kartanonkoulu |
экзамен в высшем учебном заведении | korkeakoulututkinto |