 |
|
Subject: OFF: просто поделится. :-)
|
|
Сорри, что опять возвращаюсь к этой теме. Но надо поплакаться. :-( Сейчас открыла тетрадку-учебник и прибалдела: если раньше я думала, что учебник составлен для детей старшего возраста, и в саду им пользуются, потому что больше нечем, то вот сейчас задание, написанное рукой учительницы: Лексическая тема "Мебель" ... Это для меня, что ль, задание?! Как я должна объяснить это ребенку? "А сейчас, Эля, мы будем с тобой практически усваивать категории..." или "Давай-ка согласуем существительные с числительными". Неужели нельзя как-то формулировать задания попроще. "Расскажи, чего много в квартире", например. На фиг эти падежи-то? Бред. Ладно. Поплакалась. :-) |
|
Как в "Песне первоклассника" Пугачихи "Загружать всё больше нас стали почему-то" Точно |
| Пугачева, наверно, про песни в формате mp3 пела :-) |
| Да уж, не знаю, хватит ли мне образования, чтобы и дальше заниматься с ребенком... :-( |
|
У моей тогда мелкой (3классницы что ли) - двоюродной сестры была увесистая "Тетрадь для заданий по русскому языку" - примерно так. Так там предложили подобрать синоним к слову "Департамент"???? Я долго тупо смотрела на это дело. не помню, чем кончилось, но сам факт! Может, это так пошутили авторы. не помню. |
| Да просто не соображают, что можно давать детям, а что нет. И в каком возрасте чему учить |