Я - не об этом.

Я об искусственно создаваемых стрессовых ситуациях дураками, которые решили так дешево и сердито воспитывать кадры потому, что по-другому они попросту не умеют.

Интересно, что же они тогда преподают? И что это такой за преподаватель языка,который не умеет переводить. Здесь я опять соглашусь с black velvet

Видимо, у них такие и были )).

С чего Вы взяли? И кто тогда, по-вашему, должен оценивать работу переводчика?

Обалдеть! :)

2 Сергеич
Согласен. Но не в том даже дело. Это абсолютно разные профессии. Я же не утверждаю, что могу преподавать.
Знание языка и перевод далеко не тождественны. Наверное, всем известны примеры плохих переводчиков, которые более чем бегло владеют иностранным, равно как и хороших технарей, которые не могут и двух слов связать на иностранном, с которого без проблем переводят.

Ух ты ж! Какая остроумная, а главное изящная подколка!

Нам уже должно стать стыдно или еще нет?

Придерживайтесь :)

Ага, а "преподаватели перевода" откуда берутся?
И всю жизнь откуда они брались?

Интересно, как вы себе представляете преподавателя языка, который не имеет понятия о том, что такое перевод..

Полностью согласна, мастерство у всех разное)

Как может хороший электрик оценить профессионализм сантехника? (оба ведь "технари")

Как Вы себе представляете процесс преподавания языка преподавателем, который не имеет понятия о том, что такое перевод?

Легко! Возьмем школьного (не было же уточнения, что преподаватель именно институтский должен быть) препадавателя английского языка, который вот уже лет -дцать как объясняет разницу между Present Simple и Present Continuous подрастающему и не обремененному интеллектом поколению. И дадим ему на проверку перевод техзадания на проводку трубопровода (пример взят с потолка). Ииии?

Возьмём, к примеру, двух гуманитариев: историка и лингвиста. Историк не всегда сможет должным образом оценить работу лингвиста, и наоборот. А знающий лингвист, по-моему, всегда сможет оценить работу другого лингвиста.

Аристарх, Вы сказали ключевую фразу - уходят в перевод, а не переводят являясь одновременно преподавателями
Supa Traslata, совершенно верно про хирурга. А дело в том, что одип практик, а второй теоретик, а практика и теория мягко говоря не совпадают

Можете вспомнить, как Вы учились языку?

Можете вспомнить, как Вы учились языку?
А что конкретно Вас интересует? Может, и вспомню.

У нас были очень сильные преподаватели перевода (не языка, заметьте), которые имели очень приличный опыт в переводах. Т.е. в преподаватели они пришли из переводчиков. Профессиональных переводчиков с большим стажем работы. Вот такой преподаватель - да, смог бы очень перевод.
Простой преподаватель языка - нет

Судя по всему, преподаванием Вы никогда не занимались.. Тогда зачем же судить о том, о чем Вы не имеете представления? Речь была о том, может ли преподаватель оценить переводческие навыки. Как же он не может?? Это естественно. Если, конечно, преподаватель не разговаривает только на одном иностранном языке - на языке, который он сам преподает.

Судя по ветке, подбором переводчиков у нас занимаются откровенные дилетанты. :)

И что?

Может, Вам с преподавателями не везло, не знаю. Но мои преподаватели, почти все, были для меня эталоном и как преподаватели языка и как переводчики.

Я в этом ничего удивительного не вижу.

>>Безусловно, это разные вещи - преподавать язык и переводить, и тут, и там нужен опыт. И есть даже спец.предмет по теории перевода.

А также спец.предмет - практика перевода. Тоже есть.

Что касается вузовских преподавателей - были и преподаватели языка, которые переводить умели (и перевод был их основным видом деятельности, а преподавали практику языка), но были и преподаватели перевода, которые реально текст перевести хорошо не могли. Как я сейчас это понимаю.
В общем случае, если преподаватель языка не был никогда переводчиком, перевод он оценить не сможет. Сможет оценить только текст, написанный на языке, который преподает. Но соответствие оригиналу он не проверит.

ИМХО

Вот именно преподаватель перевода а не преподаватель языка. Ну как может преподаватель языка оценивать профпригодность переводчика, его ведь совсем другому учили в вузе и предметы разные были. А как же теория перевода и всякие переводческие приемчики, ведь этому преподавателей языка не учат.

Ага. Правило любого спора - когда заканчиваются аргументы, самое время переходить на личности. Оценила.

Я, кстати, никогда и не говорила, что я имею большой опыт работы переводчиком и потрясающее знание языка. Я говорила про наших преподавателей. Что вовсе не означает, что я была примерной студенткой.

И да, хотелось бы посмотреть на те посты, по которым Вы "судите".

Всех преподавателей никто не защищает.
Я говорю о нормальном преподавателе языка.

Как, ходя ежедневно на форум переводчиков, утверждая. что ты знаешь язык, можно не понимать, что навыки перевода естественно развиваются в процессе изучения языка? ? ? И уж кто-кто, но нормальный преподаватель и даже учитель может их оценить.
Я не имею в виду конкретный тех перевод, где нужно оценивать знание предмета, а не переводческих навыков.

Я - в шоке! :)
Как можно заниматься подбором персонала, не понимая таких элементарных вещей!... В голове не укладывается..

Песня-то не о том была, вроде...

А почему тогда факультеты разные и дипломы разные, учили бы сразу всех вместе, делали универсалов и проблем бы не было.

Вот и получается что всякий преподаватель в переводчики метит