Во-вторых, существует самое широкое разнообразие средств и инструментов - это и словари, и общение с иностранцами, и регулярный просмотр ресурсов с параллельными текстами (Linguee, Reverso Context), и т. д. и т. п.

Дальше. Многое зависит от индивидуального вкуса переводчика - одному рекомендованный метод/средство может понравиться и дается легко, для другого они совершенно неприемлемы.

Ещё: в Интернете есть огромное множество инструктивных материалов (в том числе изложенных не казенным или узко специальным научно-лингвистическим слогом), из которых можно почерпнуть много интересного и полезного.

Другой важный момент: освоение общеупотребительной лексики и изучение специальной терминологии - две совершенно разные, если не полярные, епархии. Может понадобиться составление для себя отдельных картотек/файлов/подборок, посвященных каждому пласту общеупотребительной лексики (нейтральная, просторечная, сленговая, поэтическая...) и каждой отрасли знаний, если речь идет о специальных текстах.

Как говорят французы - mer à boire ["(невозможно) выпить море"]! Или, как говаривал Козьма Прутков, "Никто не обнимет необъятного". :-))) Так что Ваша постановка вопроса, уважаемый LangPhil , кажется мне, извините, неудачной: ИСЧЕРПЫВАЮЩЕГО ответа Вам априори никто не даст. Лично я могу дать только самый примитивный, напрашивающийся и, увы, малоинформативный совет: трудитесь упорнее, берите всё, что попадается под руку, но относитесь к этому критически и сортируйте по своему усмотрению, проверяя сведения из нового источника на предмет частотности встретившегося переводного эквивалента (увидеть в одном месте мало - лучше, если есть повторы и в нескольких других источниках).

Желаю удачи!

В итоге я получаю возможность слушать слова хоть в автобусе, хоть на улице, проговаривать их в заданные мной паузы и слышать правильный вариант... Не говоря уже про то, что когда записываешь изначально файлы, ты концентрируешься на них, ну и когда слышишь свой голос - это специфический опыт, и, возможно, это тоже дает дополнительный эффект)

2) Постоянно пользуйтесь словарями - так вы будете запоминать синонимы и другие значения искомого слова.

3) Смотрите кино с субтитрами. Ищите неизвестную лексику в словарях.

4) Практика, практика и еще раз практика. Чем больше переводите, читаете, смотрите, разговариваете - тем лучше.

Наиболее хотел бы поступить в онлайн-университет AKAD в Германии по специальности «Fachübersetzen in Technik».

1. Найдите оригиналы и переводы книг по Вашей специальности. Их можно поискать в Интернете, например, на этих сайтах –

http://libgen.is/

https://www.twirpx.com/

https://rutracker.org/

На их основе создайте в Word -е таблицу, где в левой колонке будет оригинал, а в правой – перевод. Но прежде Вам нужно будет распознать эти книги в ФайнРидере (исправить все ошибки и удалить ненужный мусор), экспортировать их в текст, а уже потом с помощью программ для “выравнивания” текстов создать ту самую таблицу.

Пример таких программ:

- бесплатная LF Aligner – https://sourceforge.net/projects/aligner/

- платная ABBYY Aligner 2.0 –

https://allsoft.ru/software/vendors/content-ai/abbyy-aligner/

https://abbyy.datasystem.ru/catalog/view/1909/

- по-моему, такие модули есть и в CAT -программах – Trados , PROMT и другие.

“Выровнять” – это значит сопоставить вручную или автоматически тексты оригинала и перевода таким образом, чтобы каждое предложение на одном языке соответствовало предложению на другом языке.

После выравнивания нужно будет вручную проверить ошибки выравнивания. В платной программе такие ошибки (сегменты, в которых программа не уверена, что сопоставила их правильно) подсвечиваются. Чтобы подготовить тексты для изучения языков, а не создания памяти переводов, подойдет и бесплатная программа.

Читая такие параллельные (двуязычные) тексты, Вы будете лучше запоминать лексику и понимать саму предметную область. Советую также попутно выписывать в отдельный файл новые слова и выражения вместе с их переводами.

2. Когда составите свой словарь на основе полученных двуязычных текстов или скачаете двуязычный словарь по Вашей теме, попробуйте самостоятельно составлять предложения с использованием выбранных слов. А когда уже поднатаскаетесь, начните сочинять целые абзацы и даже небольшие тексты.

В основе таких текстов могут быть разные темы, например:

- простая ситуация – например, разговор двух инженеров о работе;

- объяснение того, как устроен или работает тот или иной механизм;

- рассказ о том, что нужно сделать, чтобы отремонтировать или установить оборудование, выполнить ту или иную задачу на работе, производстве и т.д.

Включите воображение! Или посмотрите, что пишут и какие ситуации рассматриваются в других книгах и учебниках по Вашей теме.

Пусть эти слова, фразы и тексты сначала будут простыми, и только потом постепенно используйте более сложные термины. Поскольку объем лексики для изучения, скорее всего, будет большим, разбейте их на отдельные тематические группы, чтобы они лучше запоминались.

Ваши усилия окупятся, вот увидите! :-)