 |
|
link 28.05.2008 6:20 |
|
Subject: Курсы для руководителей Уважаемые коллеги!Не могли бы вы подсказать наиболее эффективную экспресс-методику преподавания английского языка для руководства предприятия? Поскольку обучение должно пройти в минимально сжатые сроки, буду благодарна за ссылки по теме или возможно учебные пособия, а также советы. Например, учебное пособие Эккерсли является достаточно эффективным, но для "быстрого" обучения оно вряд ли подойдет.... Заранее большое спасибо за информацию. |
|
какова цель? для переговоров, простого общения, чтения и понимания договоров, survival level и т.п.??? Самый эффективный способ - это методика ГРУ - зазубривание по 3-5 страниц (по 1800 знаков) текстов в день с параллельным изучением грамматики, и всего остального. |
|
link 28.05.2008 8:52 |
| Основная цель - это получение максимального количества информации на уроке . Зубрежка тут не подойдет, т.к. руководители вряд ли будут сидеть дома и зубрить, точнее они ожидают получения инфо на занятии, с практической отработкой... вот примерно такова ситуация... |
|
link 28.05.2008 8:54 |
| + простое общение (аэропорт, вокзал, магазин, и т.д.) + навыки делового общения.. |
|
Я когда-то посещал курсы языка, занятие состояло из двух частей: сначала 45 минут в полумраке под тихую музыку в удобных креслах в наушниках шел текст диалогов, затем 45 минут занятие за партой с преподавателем. Те же диалоги. Занятия начинались в 6 часов вечера. Когда перешел в группу, где не было этой музыкальной подготовки (там еще и в очках мигали огоньки по хитрой программе, в общем, спалось здорово!), сразу почувствовал, чего не хватает. На обычных классических занятиях из 60 минут урока первые 20 минут уходили просто на то, чтобы отключиться от ритма улицы, откуда только что зашел в класс, и переключиться на занятие. Только вторая половина занятия приносила какие-то результаты. |
|
link 28.05.2008 9:40 |
|
Как у Олдоса Хаксли "О, новый дивный мир"... А что за диалоги это были? какой-то спец курс? и автор кто? если можете подсказать это..:-)) |
|
Главная мысль - мозг на занятии должен быть свежим и отдохнувшим. Альтернатива - проводить заняти очень рано утром. На абсолютно свежую голову. Иначе обучаемый все в одно ухо вслушает, а в другое выслушит. |
|
Диалоги, как видите, самые обычные: папа, мама, я - крепкая семья. Что тебе, милый, купить в магазине? Аудиозапись каждого урока была сделана таким образом: Аудиозапись на диске была вручена каждому ученику для домашнего прослушивания в фоновом режиме. Преподавательница говорила, что даже просто подремать и расслабиться перед занятием - уже хорошо.
|
| You need to be logged in to post in the forum |