У синхронистов есть подводящее упражнение, называется shadowing. Надеваете наушники, включаете запись/видео (лучше всего какие-нибудь речи, выступления и прочее подобное, только песни не надо, можно аудиокниги) и синхронно, слово в слово, сохраняя интонации и выразительность, стараетесь повторять за оратором. Можно отпускать на несколько слов вперед

Согласен. Но, опять же, как перевести прочитанное в актив?

Спасибо. Еще есть у кого-то идеи?

48, Вас задеть не хотел. Просто подумал, что Вы пошутили.

Например, при подготовке к устному переводу лексику по какой-то определенной тематике лучше учить именно так

Вот..из...ёр..нейм
Вотс..ёр... нейме
Вотс ёр найм.

Не фразу заучить, а чтобы она лилась как вода ручейка.

**Старая-добрая зубрежка :)**

Да, без неё никак и никуда.

Now home is miles away, and miles away
No matter who, and I am quite alone
And cannot understand what people say,
But like a dog must guess it by the tone;
At any language other than my own
I’m no great shakes, and here I’ve found no tutor
Nor sleeping lexicon to make me cuter.

Кстати, кто-нить встречал достойный перевод на рус.?

В инязе весь первый семестр посвящен выработке этих навыков. Учат читать, учат слушать, учат говорить, учат пополнять словарный запас и еще куче всего полезного. Хочется повышать - идите в иняз и будет вам щастье.

Второе наблюдение - что говорение волшебным образом прочищает также понимание на слух. То есть, почитать 10-15 мин вслух словарь с любой страницы наугад перед важным разговором (я делал это перед интервью на работу) очень помогает как для разминки речи, так и понимания.

И третье - и речь, и понимание требуют разминки. В начале карьеры заметил: прихожу на коференцию, слушаю докладчиков, первые 30 мин понимание буксует , потом мозг втягивается, даже непонятно как мог вот только что не понимать :). Для лучшего понимания очень помогает видеть лицо и быть в потоке разговора т к оно дает контекст для последющих слов. Помню что самым трудным в начале было понимание новостей по радио: они начинают с места в карьер и выстраивают новый контекст прямо сейчас.

Аскер неплохо знает английский и не только :) В бухгалтерии и многих других темах аскер ориентируется слабо, но при необходимости может разобраться и достойно выполнить устный перевод. Письменный тоже. Но речь не об этом... :)

Спасибо, Amor 71. Основным моментом вопроса действительно является умение говорить, как носители.

Под "разными темами" я имел в виду В ТОМ ЧИСЛЕ и самые обычные бытовые темы. Под бытовыми я подразумеваю не только "нужно пораньше лечь, а то завтра - на работу", а и ту часть разговора, когда дело касается ДЕТАЛЕЙ.

Неужели никто не сталкивался с ситуацией, когда носитель спокойно (ПУСТЬ ДАЖЕ МЕДЛЕННО) щебечет о том, что, например, плохо или хорошо отремонтировали дорогу, или во всех подробностях рассказывает, как приготовить какое-то сложное блюдо, или мечтательно говорит о том, как он обустроит интерьер? При этом он не является ни техником, ни физиком, ни химиком, ни поваром, ни дизайнером. Он просто озвучивает свои мысли или рассказывает то, что сам узнал из газеты, из телепередачи, где-то случайно услышал и т.д. Причем текст он наизусть не заучивал, говорит простыми словами, но эти самые слова построены и связаны друг с другом именно "по-носительски".

Или другая ситуация - в кафе собираются после работы друзья и начинают ВО ВСЕХ ПОДРОБНОСТЯХ хвастаться, кто как - бурно или не очень - провел выходные. Участвующий в посиделках НЕноситель с грустью для себя осознает, что он "пролетает", т.е. поддержать-то беседу может, но предложения будут не такими "закрученными", обороты - не такими красочными, некоторые мелочи придется пропустить, причем не всегда из-за незнания лексики, а часто из-за неумения подать мысль так, чтобы передать и смысл и эмоции, и вообще текст будет слишком "переведенным", слишком "иностранным", даже если с точки зрения грамматики и лексики придраться будет не к чему. В то время, как у друзей-носителей речь ЛЬЕТСЯ, а обороты - яркие и интересные, даже если слова используются простые, а оратор, например, в силу привычки, говорит медленно.

Касательно образования - знаком с выпускниками ин.яза, которые проработав переводчиками 10 лет уверенно пишут и используют в речи ужасающие буквализмы. И знаком со специалистами без переводческого образования, которые прекрасно оформляют мысли на иностранных языках - как в разговоре, так и на бумаге.