| ling., ed. |
language acquisition (Language acquisition involves several key skills. First and foremost, it's about mastering pronunciation, developing the skill to speak with confidence, and understanding what others are saying. Secondly, it's about acquiring the skills to write effectively and read what others have written. To truly become proficient in a language, one must develop all these skills. This requires a deep understanding of the language's phonetics, writing system, vocabulary, grammar, and stylistics. It's essential to approach language learning in a structured, analytical manner, focusing on one aspect of the language at a time. Trying to tackle phonetics, vocabulary, grammar, and stylistics simultaneously can be counterproductive. It disperses one's attention, making it difficult to thoroughly grasp any single aspect. The phonetic aspect of the language should be prioritized. To speak, one must know how to pronounce words correctly. To understand others, it's crucial to discern their pronunciation. Therefore, initial efforts should be concentrated on pronunciation training. This begins with an introductory phonetic course. Even after completing this course, pronunciation practice should continue throughout the entire language acquisition journey. Once basic pronunciation becomes second nature, one can then seamlessly progress to refining other aspects of the language. — Изучение языка – это, во-первых, постановка произношения, приобретение уверенных навыков говорить самому и понимать, что говорят другие, во-вторых, приобретение навыков разборчиво писать самому и прочесть написанное другими. Приобрести в процессе изучения языка все эти навыки – значит полностью овладеть изучаемым языком. Для решения этой задачи требуется хорошее знание фонетики, письменности, лексики, грамматики и стилистики языка. Изучение языковых аспектов должно проходить последовательно, аналитически, другими словами, каждый раз внимание должно быть сосредоточено только на одном отдельно взятом аспекте языка. Одновременная подача фонетики, лексики, грамматики и стилистики даёт отрицательный результат: мысль рассредоточивается, ничего не усваивается основательно. В первую очередь необходимо освоить фонетический аспект языка. Чтобы научиться говорить, надо уметь произносить. Чтобы научиться понимать, что говорят другие, нужно научиться разбираться в их произношении. Поэтому некоторое время нужно тренироваться исключительно в области произношения. Изучение правил произношения и постановка произношения происходит в рамках вводного фонетического курса, с завершением которого отработка произношения должна продолжаться в течение всего периода изучения языка. После достижения первичной автоматизации произношения, дальнейшее совершенствование произношения уже не мешает отработке других аспектов языка. Alex_Odeychuk) |
