 |
|
Subject: Офф: инглиш в школе
|
|
По первому вопросу ничего не скажу: я самоустранилась, доверилась учителям/репетиторам. На 50% это решение было правильным. Ну, а на остальные 50%... :-)) Но это долгая история. По второму же вопросу... Успокоительные начинай принимать только после НГ в 11 классе. Иначе к моменту ожидания результатов ЕГЭ/приказа о зачислении в вуз твой организм перестанет реагировать на успокоительные, успокоительные в сочетании с алко... и начнет требовать тяжелой артиллерии.:-)) Не, серьезно. Д/з из рабочей тетради по предмету "Окружающий мир", поделки на конкурс "Дары осени", которые надо сделать, как выясняется в 10 вечера, к утру, и даже ГИА в 9 классе не стоят трат на успокоительные. Просто имей в баре бутылочку хорошего вина. Особенно на-после родительских собраний. :-) P.S. Таня, у тебя дочка уже учит английский??!! Оооо! Время летит... |
|
link 13.09.2019 12:10 |
| Не вижу, честно говоря, проблемы. Понятно, что учителя в школе, как правило, требуют исключительно "от сих до сих". Шаг влево-вправо - и уже "система зависла". Прописали бы с дочкой на отдельной бумажке все эти bog/fog вместо dog и ice вместо ink. А школьная программа пусть идет параллельно - пусть она думает, что это квест такой, дают задание - надо делать. А реальное обучение языку - с вами и с nositel'ем. :) |
| Susan, наверное, да:)) с октября занятия с носителем)) но переходить не к кому, учитель одна на 2 грурпы(((как вам Spotlight кстати? |
| Irisha:)))))))) :)))))) это завсегда, в смысле бутылочку (!) успокоительного)))) я даже не знаю, что такое ГИА))) П. С. Она не только учит английский, но и обучает ему младшего (!) брата о_0, а я вот планирую гуглить информацию по нпф)))) старость |
| Ilija_Zdraveski, мне как-то хотелось, чтобы школа была местом обучения типа, а не маразма))) |
|
суслик, это очень грустно, но школа всё больше становится местом маразма, несмотря на сопротивление талантливых учителей и здравомыслящих директоров. Маразматики от образования - министры, департаменты и прочие оптимизаторы - придумывают самые бредовые вещи, вместо того, чтобы дать детям спокойно учиться, а учителям - спокойно работать. Так что настройтесь, просто не будет, и "успокоительные начинай принимать только после НГ в 11 классе". До 11 класса - не надо. Spotlight - нормально, но я не вникала. Я посмотрела на учительницу и доверилась ей. |
| Susan, большое спасибо, отлегло))) |
|
Танюш, это будет приливами-отливами: прилегло-отлегло... Вот у меня сегодня дочь попросила помочь ей с английским: вставить пропущенные слова в экономический текст - расшифровка гистограммы цен на недвижимость. Причем "пропущенные слова" перечисляются в конце текста. Ну более подходящую маму для такого ДЗ - поди сыщи! Ну я помогла, конечно, но где у дочки были сомнения - там они остались и у меня. Вот никакой уверенности в правильности ответов у меня нет! :-(( Т.е. текст получился "гладким", но... возможны варианты! И я могу обосновать свой выбор слов и могу объяснить это дочке. Но не факт, что препод с этим выбором согласится! :-( А тем более компьютер, если это будет тест на компе. И, собственно, эти разногласия и возникали постоянно на протяжении всех лет обучения в школе ( и теперь - в институте, я так подозреваю). И не только по ин.яз. Иногда были и задачи, например, по математике: как-то (чуть ли не в во 2-м классе (ну, максимум, в 4-м, потому что после 4-го класса я уже предоставила дочке самостоятельно в этом во всем вариться, а ты потом поймешь, что иногда перед задачками начальной школы бессильны и доктора наук)) я позвонила своей тете, которая проработала в школе учителем математики в старших классах более 50 лет, с какой-то задачкой, дала ей условия, она мне через некоторое время перезвонила с решением... На следующий день я ей звоню: "Тетя Лида, Вы по математике получили тройку!". :-)) Ответ был правильным, а вот способ решения учительнице не понравился... :-( Инициатива - наказуема! Однозначно! Шаг влево, шаг вправо - это инакомыслие! Не выпендривайтесь! Не умничайте! Ну... т.е. ты, конечно, можешь сама давать ребенку дополнительные знания... но в школе они не пригодятся. :-))) По крайней мере, пока не начнете участвовать в олимпиадах. Ну это вообще отдельная история. Ох! Сил тебе и терпения! |
| "иногда перед задачками начальной школы бессильны и доктора наук" +1 |
|
"Ответ был правильным, а вот способ решения учительнице не понравился" во втором классе я случайно решила какую-то задачку в два действия вместо полагавшихся нескольких (метла выстрелила - как оказалось, я применила какой-то алгебраический, что ли, ход) получила двойку, пришла домой в слезах, т.к. знала!!!, что решила правильно мама (канд. физ.-мат. наук) правильность подтвердила, но в школу пойти не успела - учительница пришла к нам домой и извинилась!!!, что сразу не поняла способ решения это было в 1956 г. - вот какие тогда были учителя |
|
В английских начальных школах, как приватных, так и государственных, алфавит не учат совсем. Задача заставить детей социализироваться по максимуму и начать говорить на английском (если школы интернациональные). Однако в продаже есть масса дидактического материала для самих англичан ( в форме карточек ), где слова таки подвязаны к алфавиту. С другой стороны, сами карточки, расчитаны на пришкольный уровень и на отработку первичную первых слов с родителями. То есть, все комплексно у них там - непрерывный процесс. В школе да, не учат, а по жизни знают все. Но, здравый смысл подсказывает, что, если ты его-таки не знал этот алфавит, то как-то, все же, его стоит выучить. Тут вопрос уже к методологии и Министерству образования. Моему, например, после 5 лет успешного обучения в Лондонской школе в английской среде, в нашей школе влупили двойку за незнание английского алфавита. Я так понял, это был такой тонкий намек родителям от препада (другого слва не подбираю), мол, Вы там, а мы то тут. Ну всё - за 10 минут мы выучили считалочку из 26 букв и пошли есть мороженое, английское. |
|
link 15.09.2019 14:28 |
| "мне как-то хотелось, чтобы школа была местом обучения типа, а не маразма" Таких школ, увы, мало. |
| В СОШ готовят к сдаче тестов ОГЭ и ЕГЭ по ин.яз. Вот, задача учителей. |
|
Тань, ты до "Мишка, Мишка, помолись" дочитала? там ближе к концу учебника. Совершенно идиотский учебник для детей мигрантов, но никак не для наших. В некоторых школах учителя идут в отказ и берут Enjoy English Биболетовой. Там еще есть знатные косяки, говорящие о том, что его при адаптации даже не потрудились вычитать. Ну да ладно, пускай себе тихонько в аду горят. Расскажи лучше, как дела. За вторым сходили? :) |
| Himera и Рина Грант - плюспицот! |
| You need to be logged in to post in the forum |