У нас дети почему-то всё усваивают без проблем.

**А аудиоматериалы к этому учебнику! - Вы их слышали?**

Слышали, и что? Нормальный учебник. Интересно, что бы предложили Вы. Хаять все горазды.

Я бы предложил те учебники для спецшколы, по которым занимался я в 70-е годы. Там, хотя бы, была система, которая позволяла даже детям, мало к языку способным, усвоить некий минимум.
Сейчас в классе моего дитятки те родители, которым по английскому от детей нужно больше трояка, либо берут дополнительные занятия, либо занимаются со своим ребёнком сами. В 70-х в таких дополнительных занятиях не было необходимости.
На мой взгляд, это есть свидетельство провала методики и данного учебника, и всей методической науки, которую разрабатывали наши светлоликие в девяностые и нулевые годы.

Rami88, верю, что Верешчагина ещё даже ничего :) И заниматься с детьми по иностранным учебникам вообще считаю неправильным в силу причин, которые не всегда очевидны нашим методистам "с хорошими лицами" (tm)

Ещё кое-что по теме

И ещё одна ссылка на пособия

Нигде перфектные времена не объяснены лучше, чем в Murphy!---------------------------------------------
Очень рекомендую ещё Хьюингза и Свона

Гм.
1) Русскому про перфект надо объяснять одно, немцу совсем другое
2) Объяснять должны авторы учебника и учителя, родители могут им лишь помогать.
При этом ничто и никто не мешает автору русского учебника взять "аутентичные примеры" - но с учётом особенностей именно русского языкового опыта обучающегося.
3) Авторы нормального русского учебника для младших классов должны учесть развитие и кругозор ребёнка в этом возрасте. И, например, давать все пояснения и задания только на русском языке.

Нет, она не моя родственница. Просто не вижу никаких оснований называть этот учебник такими эпитетами, как диверсия и т.д. Как-то раз я занимался с одним школьником (5 класс) в качестве репетитора и увидел в его учебнике такие рожи, что чуть не подпрыгнул от страха. Спрашиваю, этот что ж такое? Тот в ответ - это Симпсоны или как их там. У нас у всех такие.

Вот где диверсия.

Насчёт учебников 70-х годов, тут я полностью разделяю Ваше мнение.

Теперь я пришла с опытом преподавания от 4 лет до второго высшего ))))

Берите любой британский учебник для детей, там много игр, картинок, песенок, накладывайте на это свои знания и понимание того, как нужно общаться с Вашим собственным ребенком. Лично я до сих пор нежно люблю English Together, в нем очень много вещей, которые детям нравятся, при этом он реально учит, а не только в игрушки играет ))) Я его когда-то качала с торрентов, вроде, его больше не продают у нас (не уверена, может, вообще его перестали печатать)
Верещагина, конечно, не самый ужасный возможный вариант, но к ней должен прилагаться грамотный преподаватель, который сможет ее грамотно использовать. И в любом случае, она не подходит для такого формата обучения (имхо).

Песенки, мультики (Маззи - это наше все), игры онлайновые - сейчас полно ресурсов в интернете, где всего этого пруд пруди. Главное: не убить желание и поставить произношение )))

В итоге отрабатываем/закрепляем школьный материал (упражнения на отработку придумываю сама) + даю что-то дополнительное по теме, если есть время. Делаем упражнения из Round Up 1, смотрим видео про Gogo (Gogo loves English) и серию про Zippy (Zippy and me etc), при этом фрагменты видео подбираю под тот материал, который уже прошли и отработали. Есть куча интересных видео в соцсетях, но нет времени, чтобы всё это просмотреть и выбрать нужное.

Занимаемся полгода. На мой взгляд, довольно много уже ребенок знает и умеет, стараюсь не упускать ни один из аспектов. Недавно скачала пробные тесты для Young learners с сайта кембриджских экзаменов, летом планирую заняться подготовкой (как раз перед появлением темы azu вспоминала))) Интересно, есть учебники для самых-самых начинающих для подготовки к этим экзаменам? Сама ещё не искала.

Первое - это задания, похожие на экзаменационные, но более веселые и интересные. А второе - разные рассказы, детям очень нравились, с заданиями после них. Аудио рассказов записаны на диске, а в книге для учителя подробно описано, что делать. Кстати, с 2018 г. поменялась структура Flyers - там вроде бы теперь надо писать небольшой текст от себя.

И да, Маззи ученики даже сейчас с удовольствием смотрят :)

У меня друга проблема: дите просит учить испанский! Бодро уже считает, привет-пока, спасибо и некоторые сорта винограда (вина) освоило О_о (пока у встном варианте)