Насчет гипнотизации - ОК, но это давно уже все описано в теории под вывеской "интерференция". И даже про двойную интерференцию сказано. Красивая метафора для обозначения известного - почему нет? Она имеет полное право на существование. Более того, в такой вот красивой обертке глядишь и допрет до кого-то, кому влом в теории ковыряться - а так и про интернференцию узнает.

Были и есть хорошие переводчики, которые вообще никогда перевод не учились (Суходрев, например). Они опытом и талантом брали и берут, но таких ЕДИНИЦЫ. Для нас же, простых смертных, теория и нужна: без нее тоже научиться можно, вытянув практикой, но с теорией быстрее получается, лучше и эффективнее. Это как щи варить. Умеешь - сваришь. Не умеешь - потыкаешься и, наконец, сваришь. Не умеешь, но прочел (и понял!) как - тоже потыкаешься, но уже меньше, а сваришь - скорее всего, лучше и вкуснее.

(извините, навеяло разговорами про бикультурализм)))

Два соображение.

1. Дело не в дипломе. Дело в месте, где его давали. Я не о престижности. Просто в учебном заведении подача материала дозирована и структурирована. Если успеваешь переваривать и запоминать, хаоса в мозгахъ меньшеь. Опять же преподы, какие-никакие, а профи. И опять, же нам в Мориса Тореза повезло.

Но далеко не гарантия. Второй французский (не говоря о третьем нидерландском) асилиле только трое в группе. То есть ни пребывание в стенах, ни просиженное время, ни... ничего не гарантия. Не будешь учиться, ничему не научат даже золотые преподы.

2. Диплом потребуют при поступлении в штат. В аспирантуру. А так он нафих не нужен. Примеров на этом форуме - больше половины.

Элли, тебя пороли? :))

Ну да, и здесь есть разные "уровни". Есть белые бомжи, белые токарЯ, белые электрики...Но они и переводом не занимаются. А вот уже любой университарий может это делать не вставая. Другой вопрос, если он без навыка, он и напортачить может. Вот оттого там и существует институт присяжных переводчиков как класса. Цех. Который профанов старается от своей кормушки отгонять.

Шу, я с Вами (Эрлу "волнительный" реверанс). Но потому как йа блондинко (с) мне, как всегда, лениво себя (да и третьи лица тоже) связно выражать, я лучше байку расскажу.

Итак: слет переводчиков худлита посетили очень важные персоны из очень заслуженно престижного университета. И не просто важные персоны, а убеленный сединами вальяжный профессор, заведуюший кафедрой теории перевода, в сопровождении доцента той же кафедры. И сделали доклад - о собственном опыте перевода. Опыт заключался в "новом" переводе классической новеллы объемом примерно в авторский лист. Занял этот перевод шесть месяцев, что, само собой, потребовало поездки в страну написания сией новеллы - для изучения на месте как именно героиня укладывала голову на спинку скамьи в конкретном соборе и какой именно цветок втыкала в кудри. По ходу дела титулованные теоретики и именитые преподаватели совершили множество открытий чудных, перечислять которые не имеет смысла и которые известны любому переводчику художественной литературы, независимо от наличия диплома и степени образования. О качестве улучшенного "правильного" перевода (опубликованном, понятное дело, под рев толпы и звон критических литавров, не говоря уж о венках из лавров и шапках вверх со всех сторон) упоминать не хочется. Скажу только, что полтора часа пролетели незаметно в атмосфере приглушенного, но дружного хихикания, а уж закатывания глаз в аудитории хватило бы на целую серию подростковой вампиратуры.

Такой вот бикультурализм. Ах да, образованный человек самоидентификации образованного человека рознь. :-)

В условиях цейтнота устного перевода "приемы" приобретают огромное значение. И тут сравнения с боевыми искусствами очень уместны. Мой старый друг/наставник сравнивает каждое слово/предложение с молниеносно движущимся в лицо кулаком. Можно принять в лоб, а можно отвести приемом.

Примеры: начинающий переводчик тратит силы (мозг, связки) на тупую цепочку of of of. Натренируй голову на перевод с конца и станет много лучше (и идиоматичнее); или: натренируй мозг на антонимический перевод. Более сложное - научиться пользоваться (sentence forming) наречиями - потрясающая экономия.

Несколько раз переводил тренировки для МВД тут в США (sic) и разговорился как-то с профессиональными правоохранителями (читай SWAT) и вывод был однозначен - interpretation training needs speed drills... :-) Martial arts and speed drills deal with economy of movements. Same with interpretation - but economy of brain function - for lack of a better word.

И в "непереводном" диалоге-спарринге prompt riposte много ценнее, чем "остроумие на лестнице", нет?

А это владение. Таки.

I am seriously incapacitated through alcohol and sleeping aids, so, my writing might not be adequate..

да это владение языком, но это и владение навыками. "Гипноz прозвучал - стращное явление, парализовыющее способости знающих язык.

Потребовалось много усилий, чтобы создать мертвую пару - труба - pipe. и что делать а заводской трубой? теперь?

И вот тут то и появляется предложение учить пары-словосочетания заводская труба - chimney stack